小学生的四大缺点包括：
学习上的缺点
缺乏学习兴趣：对读书写字等学科不感兴趣或消极怠工。
学习态度不端正：如上课睡觉、不上交作业等。
学习方法不当：没有找到适合自己的学习方法，影响学习成绩。
行为上的缺点
缺乏自信：对自己的能力和表现缺乏信心，导致学习和生活中的问题。
不守规矩：无法遵循行为规范，可能有不文明行为。
缺乏自制力：自我控制和自制力不足，可能做出超出能力范围的事情。
交际上的缺点
缺乏社交技能：不理解人际交往规则，缺少正面交际技巧和方法。
缺乏合作意识：集体意识和合作精神不足，影响团队稳定性。
缺乏礼仪常识：不熟悉礼仪和文化常识，需要家长和教师的引导。
情感上的缺点
缺乏情感平衡：情绪波动大，难以保持情感稳定。
缺乏自我认知：对自己的认知薄弱，难以表达内心情感。
自尊心脆弱：容易受到外界影响，情绪波动大。
这些缺点并非固定不变，通过正确的引导和培养，小学生可以逐步克服并改进这些不足。家长和教师应耐心、细心地关注孩子的成长，帮助他们建立积极的价值观和良好的行为习惯。