小学生缺乏荣誉感的原因可以从多个方面进行分析：
家庭教育偏离
现在的孩子多为独生子女，从小在家庭中被过度宠爱，形成了自我为中心的习惯。家长对孩子的照顾无微不至，导致孩子缺乏对他人的关心和对集体的热爱。这种以自我为中心的心态使得孩子们往往事不关己，对集体荣誉感淡薄。
学校教育缺位
虽然素质教育口号喊得响亮，但现实中很多学校仍然过于注重学生的分数。学校管理和评价往往以分数为唯一标准，导致学生变成了争取分数的机器，忽视了学生的全面发展和心灵关注。这种教育环境使得学生在集体受到赞扬或惩罚时，难以产生欣慰、光荣和自豪的感情，甚至可能产生不安、羞愧和自责的情绪。
社会环境影响
随着经济的发展和科技的进步，人们的生活方式发生了巨大变化，生活条件虽然优越，但人与人之间的交往和交流却减少了，情感也变得更加冷漠。社会上主动帮助他人反而可能遭受误解和嘲笑，这种环境不利于孩子培养荣誉感。
自我认知不足
孩子缺乏荣誉感还可能是因为他们对自己的价值认识不足，不清楚自己能够创造出多大的价值。这种自卑或自信心不足会导致孩子对生活没有太多渴望，性格上也会显得比较自私。
综上所述，小学生缺乏荣誉感的原因是多方面的，包括家庭教育、学校教育、社会环境和自我认知等多个因素。要改善这一状况，需要家长、学校和社会共同努力，从小培养孩子的集体观念和荣誉感，关注他们的全面发展，提供更多的情感支持和正面引导。