疫情后的小学生可以选择以下几类书籍来阅读，这些书籍能够丰富他们的知识、培养兴趣，同时也有助于他们在疫情期间保持积极的心态：
科普读物
《细菌世界历险记》：通过细菌的视角讲述故事，帮助孩子们了解细菌的形态、习性和生活影响，同时普及细菌和病毒的知识，增强他们的科学素养和自我保护意识。
《生命的故事》：通过纪实照片展示生命从孕育到诞生的过程，帮助孩子们感受生命的美丽与奇妙，培养他们对生命的尊重和敬畏。
文学作品
《调皮的日子》：记录孩子们调皮时光和天真烂漫的想法，通过有趣的小故事，带给他们欢乐和共鸣。
《森林大熊》：一个现代寓言，鼓励孩子进行深度思考，揭示人类社会的种种问题，适合孩子和家长一起阅读。
《西雅图酋长的宣言》：摘自西雅图酋长在被迫卖地时的演讲，表达原住民对大自然的敬爱与敬重，富有生态价值观。
历史与文化
《爷爷的爷爷哪里来》：由中国科学院院士贾兰坡撰写，从历史角度出发，带领孩子们了解人类的发展史。
亲情与成长
《哥俩好》：描述一对兄弟在疫情期间互相扶持、共同成长的故事，传递亲情的温暖和力量。
《北方印象》和《“白先生”与“黑勇士”》：同样出自“梁晓声人世间童书”系列丛书，描写平凡人在疫情期间的生活和亲情故事。
心理与成长
《爱和自由》：强调科学的爱孩子方法，帮助父母和孩子建立更深层次的情感连接。
《好妈妈胜过好老师》：提供家庭教育的原则和实用方法，帮助家长更好地陪伴和引导孩子成长。
这些书籍不仅能够丰富孩子们的阅读体验，还能在疫情期间为他们提供心灵上的慰藉和成长的力量。建议家长根据孩子的兴趣和需求，选择合适的书籍，一起度过这段特殊的时光。