小学生上课通常会学习以下课程：
语文：
包括汉语拼音、汉字书写、阅读理解、写作表达等，旨在提高学生的语言表达能力，了解中国传统文化，培养文学素养。
数学：
教授基础的算术运算、几何图形的认识、简单的代数概念等，旨在发展学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
英语 （在一些地区）：学习基本的英语词汇、语法结构、听力理解和口语交流，有助于学生适应全球化环境下的交流需求。科学：
包括自然科学和社会科学的内容，学习关于动植物、地球、宇宙的基本知识，以及人类社会的发展历史和文化，培养学生的科学探究精神和批判性思维能力。
社会：
涉及地理、历史、公民教育等内容，帮助学生了解自己所处的社会环境，培养社会责任感和国家意识。
音乐：
教授乐理知识和乐器演奏技巧，鼓励学生欣赏不同风格的音乐，培养艺术鉴赏能力和创造力。
美术：
包括绘画、雕塑、手工制作等，通过艺术创作，学生可以发挥想象力，提高审美能力和动手能力。
体育：
注重学生的身体健康和运动技能的培养，学习各种体育项目，如田径、球类运动、体操等，以增强体质和团队合作精神。
品德与生活（或品德与社会）：涉及道德观念、法律知识和日常生活技能的培养，增强学生的生活常识和社会意识。
信息技术：
学习计算机基础知识和操作技能，适应现代社会的信息化需求。
此外，根据地区和学校的特点，还可能包括一些选修课程，如乐器课、围棋课、舞蹈课等，以丰富学生的课余生活和兴趣爱好。
这些课程共同构成了小学生的基础教育体系，旨在全面培养学生的知识技能、兴趣爱好和综合素质。