从小学就学历史学有多方面的好处，以下是一些主要原因：
培养三观：
历史教育是培养人身格局和三观的重要方式之一。通过学习历史，孩子们可以了解善与恶、正义与不正义、忠诚与背叛等价值观，从而形成正确的人生观和世界观。
养成优良品格：
历史中有许多正面和反面的典型人物和故事，这些都可以作为案例来教育孩子们。比如，“卧薪尝胆”可以教孩子坚持，“立木为信”可以教孩子诚信，“屈原背米”可以教孩子善良，“司马光砸缸”可以教孩子冷静等。
家国情怀：
通过学习本国历史，孩子们可以了解祖先的成就和国家的辉煌，从而产生家国情怀和文化自信。这对于培养他们的民族自豪感和爱国精神非常重要。
提升审美情趣：
历史和文化是相辅相成的。学习历史不仅能够增长知识，还能提升孩子们的文化审美能力。历史故事和人物往往充满智慧和美感，能够激发孩子们的审美情趣。
培养大格局观：
历史教育可以帮助孩子们从宏观角度看待世界和问题，培养他们的共情能力和大局观。通过了解历史的发展规律和人类社会的变迁，孩子们可以更好地理解现实，并具备预见未来的能力。
增长见识和理解文化：
中国有着悠久的历史和丰富的文化遗产。学习历史可以帮助孩子们了解中国从古至今的发展历程，积累丰富的历史知识，并更深入地理解中国文化和人文底蕴。
独立思考和批判性思维：
历史教育鼓励孩子们多提问、多探讨，培养他们的独立思考能力和批判性思维。通过分析历史事件和人物，孩子们可以学会多角度看待问题和做出明智的决策。
激发创造力和创新精神：
历史教育鼓励孩子们从不同的角度看待问题，这种多维度的思维方式有助于培养他们的创造力和创新精神。他们可以敢于挑战传统观念，提出独特的见解。
提升表达能力和文化知识：
学习历史不仅能够扩充孩子们的文化知识库，还能提升他们的表达能力和文化素养。历史故事和人物可以为他们提供丰富的话题和语言文化由来，从而提高他们的语文水平。
综上所述，从小学就学历史学对于孩子们的成长和发展具有非常重要的意义。它不仅能够培养他们的三观和品格，还能提升他们的审美情趣、大局观和各项能力，为他们的未来打下坚实的基础。