六十年代的小学课程主要包括以下几门：
语文课：
这是主科之一，主要学习汉字、拼音、基本的阅读和写作技巧。六十年代的小学语文课本中，有一些特定的课文，如《手拍胸膛想一想》、《寒号鸟》、《太阳山的故事》等，这些课文内容简单，注重政治教育和思想品德的培养。
算术课 （或称为数学课）：这是另一门主科，主要学习基本的算术运算，如加减乘除。当时的数学课程内容相对简单，没有现在这么复杂。
历史课：
学习中国历史上的基本知识和事件，培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。
自然课：
介绍自然界的现象和基本的科学知识，如动植物、天气、季节等。
地理课：
学习地球的基本知识，包括地形、地貌、国家、城市等。
体育课：
培养学生的体育技能和身体素质，学习基本的运动项目。
音乐课：
培养学生的音乐素养和欣赏能力，学习基本的音乐知识和技能。
需要注意的是，六十年代的小学课程与现在有很大不同，当时没有外语课，课程内容相对简单，且很多教学内容带有明显的政治色彩和思想教育意味。此外，由于当时很多大人不识字，孩子们回家做作业多数没有大人教学。