小学数学课程内容主要包括以下四大板块：
数与代数
数的认识：包括数的认识、数的读写、数的比较和排序。
数的计算：主要内容包括数的加减法运算、乘除法运算等。重点在于加减法要求熟练掌握口算、心算以及列式计算；乘法要求熟练九九乘法表，并掌握竖式计算；除法要求熟练口算及列式计算。学生还需学习算式的变形，如算式的加减交换律、结合律、分配律、借位和进位等。
小数和分数：五年级会学习小数和分数的加减乘除法的口算和列式计算；六年级会学习代数式的概念、代数式的运算、代数式的化简等。
图形与几何
几何与形状：包括图形的认识、图形的分类和命名、图形的属性和特征、图形的拼组等。如学习三角形、长方形、正方形的性质，以及周长和面积的计算。四年级则开始学习区分平面图形和立体图形的概念和性质，培养空间感。
几何变换：学生需学习平移、旋转、对称的概念和计算。
统计与概率
数据和统计：包括数据的收集和整理、数据的表示和分析、数据的比较和推理等。如学习平均数、众数、中位数、方差和标准差的概念、计算及题目应用。
综合与实践
综合与实践：内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题的能力，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。
小学数学课程旨在通过这些内容的学习，培养学生的数学素养，使其掌握基本的数学知识和技能，形成良好的数学思维，提高解决问题的能力，为学生的终身发展奠定基础。