小学生写诗和远行的原因可以从多个角度来探讨：
陶冶情操与知识学习
写诗是一种很好的陶冶情操的方式。古诗是中华文化的瑰宝，通过写诗，小学生可以学习到如何用简洁而富有意境的语言表达思想，提升表达能力。
写诗还可以让他们接触到各行各业各个方面的知识，拓宽视野，见多识广。
观察与体验生活
小学生写诗往往源于对周围世界的观察和体验。比如，雨后的林子、雾气中的菌子、鸟儿飞过的场景，这些都可以成为他们笔下的素材，激发他们的创作灵感。
通过写诗，他们可以表达对自然、生活、情感等方面的感悟，从而提升对生活的理解和热爱。
表达与沟通
写诗是小学生表达自己内心世界的一种方式。通过诗歌，他们可以传达自己的情感、想法和对世界的认知，与他人进行情感上的沟通和交流。
诗歌的凝练和意象性使得表达更加深刻和有力，有助于小学生提升表达能力和沟通技巧。
梦想与未来
写诗不仅是对现实生活的反映，更是对未来的憧憬和梦想。通过诗歌，小学生可以遥望未来的远方，激发自己的想象力和创造力。
叶水涛认为，如果童年没有梦想，青春就会缺乏激情，成年后可能缺乏创造力。写诗可以帮助小学生树立梦想，培养对未来的向往和追求。
爱好与充实
写诗可以成为一种生活中的爱好，让小学生在忙碌的学习之余，找到一种宁静和充实。通过写诗，他们可以提升自己的思想和审美能力，使生活更加丰富多彩。
爱好写诗的小学生往往会对生活更加关注，对周围事物有更多了解和体悟，从而提升自我素养和生活质量。
综上所述，小学生写诗和远行不仅有助于提升他们的表达能力和知识水平，还能陶冶情操、培养梦想和热爱生活。通过写诗和远行，小学生可以更好地认识世界、表达自己，从而成长为更加优秀的人。