小学生语文能力题通常涉及以下几方面的内容：
听话能力：
包括辨音能力（将音节与表达意思联系起来）、理解能力（理解对方说话的含义，包括重点、要点、本质性的含意及感情色彩）和评判能力。
说话能力：
包括选词表意能力（迅速选出恰当的词表达思想）、有条理的表达能力（要求语脉清晰、条理分明地表达思想，讲究表达的质量与效果）和运用语言的能力（要求语音纯净，语调优美，音律适当，音力适度）。
阅读能力：
包括认读能力（通过对文字符号的感知，了解这些符号所代表的意义）、理解能力（不仅了解词的表面意思，而且认识文字之间的内部联系，直至认识其本质的全部含义）和鉴赏能力（指对阅读对象（内容、形式、风格）的鉴别、欣赏能力，区别其是非、好坏、美丑）。
写作能力：
包括立意能力（能通过对客观事物的观察、分析和归纳，把其中包含的思想加以提炼，确定所要表达的中心思想）、布局谋篇的能力（根据表达中心思想的要求组织材料，什么表达方式都能运用自如）。
此外，针对小学生的语文能力测试题还可能包括以下具体题型：
字词测试：
例如为字选择正确的读音、数笔画、组词、填空等。
积累与运用：
例如根据拼音写词语、选择正确的读音、识别多音字、辨别错别字等。
阅读能力测试：
包括课内阅读和课外阅读两部分，主要考查学生的识记、理解和运用能力。
这些题目旨在全面评估学生的语文基础知识和应用能力，帮助他们更好地掌握语文学习中的听、说、读、写各项技能。