古代的小学生主要进行以下活动：
读书识字：
古代的小学生首先学习识字，这是他们教育的起点。使用的教材包括《三字经》、《百家姓》等。
学习礼仪规范：
古代小学生除了学习文字，还要学习日常生活中的礼节，如洒扫、应对、进退等，这些内容在《弟子规》等经典中有所体现。
学习经典文献：
古代小学生要学习“四书五经”，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》以及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》等经典文献。
学习诗词：
古代小学生还需学习诗词，这是古代文人士大夫的必修课，也是他们表达情感、抒发志向的重要方式。
学习书法：
古代小学生学习毛笔字，这是当时社会的官方书写方式，对于培养书写技能和文化修养有着重要意义。
学习算术：
古代小学生还要学习基本的算术技能，包括加减乘除等。
礼仪教育：
古代教育强调礼仪教育，小学生学习如何奉事父母、友爱兄弟等，培养良好的品德和习惯。
体罚教育：
在汉代，体罚学生是常见的现象，被称为“挞罚”，古人还会请家长或长者参与班级管理。
入学仪式：
古代小学生入学时会举行隆重的入学仪式，包括正衣冠、拜先师、盥洗净手、朱砂启智等环节。
教育目标：
古代小学生的教育目标是培养正知正见，即“童蒙养正”，强调在童子时期养成良好习惯，如同天性一般。
这些活动旨在培养古代小学生的基本文化素养、礼仪规范、道德观念和实用技能，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。