小学生物课主要教授以下内容：
生命体系与生物多样性
介绍生命体系的基本概念和组成，包括动植物、微生物等。
探讨生物多样性及其重要性，了解不同生物种类的特点和分布。
生态学
讲解生态系统的基本组成单位，如生物和非生物因素。
阐述生物与环境的关系，包括生物如何适应环境及环境如何影响生物。
介绍生态系统的功能，如能量流动、物质循环和信息传递。
基础生物学知识
学习细胞、病毒等基础知识，了解它们的结构和功能。
探讨细胞分裂等生命过程，理解生物体如何繁殖和生长。
实验技能
通过实验课程巩固理论知识，提高实践能力。
学习使用显微镜等工具观察生物标本，培养观察能力和科学精神。
跨学科知识
生物学是一门综合性很强的学科，涵盖生命科学、医学、环保和农业等各个领域。
了解生物学与其他学科的联系，如生物学与环境保护、农业生产等的关系。
环保意识
培养学生的环保意识，了解植物保护的重要性及基本的保护方法。
通过实践活动，如种植绿色植物、节约资源等，增强学生的环保意识和责任感。
科学精神
鼓励学生积极思考，培养科学探究的精神和方法。
了解植物科学研究的最新动态，激发学生对科学的兴趣和好奇心。
通过这些内容的学习，小学生可以建立起对生物世界的初步认识，培养科学思维和探究能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。