小学校级奖项的用处主要体现在以下几个方面：
激励作用
小学生获得的奖状能够激励他们更加努力学习，树立自信，发扬优点。老师通过奖状的形式鼓励孩子，让他们感受到自己的进步和成就。
肯定与荣誉
奖状是对学生的一种肯定和荣誉，尤其是高级别的奖项，能够让学生感受到自己在学习、品德等方面的优秀表现。
培养动力与榜样
获得奖状可以激发学生的内在动力，促使他们追求上进，成为其他同学学习的榜样。这种激励是无形的，但对学生的成长和学习道路有着巨大的影响。
提高自信心和自尊感
校级荣誉能够提高个人的自信心和自尊感，让学生更加认可自己的能力。
增加竞争力
在校级荣誉的获得过程中，学生能够展示自己的才能和能力，这为他们在求职、升学或奖学金申请中增加了竞争力。
培养领导能力和团队协作
参与学校活动和社团组织，获得校级荣誉的过程中，学生能够培养领导能力、团队协作和社交技巧，这对他们的个人发展有着积极的影响。
促进全面发展
校级奖励制度通过设立各种奖项，表彰在学术、道德、体育等方面表现突出的学生，从而促进学生的全面发展。
增强归属感
获得校级奖励让学生感受到学校的关爱，增强他们的归属感和学校荣誉感。
提高学校声誉
学生们在各类比赛中取得优异成绩，学校也会受到关注，从而提高学校的知名度和声誉。
未来用途
虽然校级奖项在提职、入党或评比中加分的作用有限，但它们可以作为个人履历的一部分，证明学生在学校期间的优秀表现，对未来工作、学习、生活有一定的帮助。
综上所述，小学校级奖项在激励学生、肯定成就、培养动力、提高自信、增加竞争力、培养能力、促进全面发展、增强归属感以及提高学校声誉等方面都有着重要的作用。建议学校和家长充分利用这些奖励机制，激发学生的积极性和潜力，促进他们的健康成长。