小学生人格教育主要讲述以下内容：
人格教育的重要性
人格教育是帮助小学生形成健全人格、正确价值观和良好行为习惯的过程。
通过人格教育，小学生能够更好地认识自己、理解他人和社会，从而成为有用的人。
父母和教师的角色
父母和教师应通过正确引导和榜样示范，帮助孩子建立自信、勇敢、独立等品质。
他们应鼓励孩子自主发现和成长，而不是替孩子解决问题。
情感与社交能力
培养小学生积极向上的情感态度和价值观，提高他们的情商和社交能力。
通过组织各种活动，如文艺演出、体育比赛和户外活动，丰富学生的情感体验，帮助他们建立良好的人际关系。
挫折与应对
教育小学生如何面对和克服挫折，培养他们的抗挫折能力。
通过实际案例和故事，让孩子学会在遇到挫折后如何修复生命，重新振作。
感恩与尊重
教育小学生感恩父母、老师和他人，培养他们的感恩之心和尊重他人的品质。
通过日常生活中的小事，如做家务、参加社会公益活动等，培养孩子的责任感和奉献精神。
自我认知与成长
帮助小学生建立自我认知，了解自己的优点和不足，从而更好地规划自己的成长路径。
鼓励孩子自由成长，脚踏实地，不要好高骛远，培养他们的自主性和创造性。
社会适应能力
通过参观社会机构和企业，让学生了解不同职业和社会的多样性，培养他们的社会责任感和适应社会的能力。
组织学生参与社区公益活动，培养他们的团队合作和沟通能力。
总的来说，小学生人格教育旨在通过多种途径和方法，帮助小学生在品德、情感、社交、抗挫折等方面得到全面发展，为他们的未来成长奠定坚实的基础。