小学教师考编难度大的主要原因可以归纳为以下几点：
竞争激烈
教师编制岗位由于稳定性和吸引力，每年报考人数众多。特别是在经济发达、教育资源丰富的地区，竞争异常激烈，某些热门岗位的报录比甚至高达几百比一。
报考条件严格
近年来，许多地区对教师编制考试的报考条件进行了提高，要求考生具备本科甚至研究生学历，并且所学专业与报考岗位相关或相近。此外，还有年龄、户籍等限制条件，这些报考条件进一步加剧了竞争压力。
考试内容广泛
教师编制考试不仅考察应聘者的专业知识水平，还涉及教育学、心理学、教育政策法规等多个领域的知识。考生需要具备扎实的专业基础和广泛的教育视野。
通过率低
由于竞争激烈和考试内容广泛，教师编制考试的通过率普遍较低，一般在25%到30%之间，这意味着大部分考生都会在考试中失利。
岗位供需失衡
随着高校毕业生数量的逐年增加，教师编制岗位的供需矛盾日益突出。有限的岗位数量无法满足庞大的报考人群，导致竞争异常激烈。
报考门槛提高
除了学历和专业要求外，一些地区还对考生的户籍、工作经验等提出了更高要求，这些门槛进一步降低了报考岗位的数量，增加了报考难度。
面试环节挑战大
除了笔试，面试环节也是教师编制考试中不可或缺的一部分。面试不仅考察应聘者的教学能力和专业素养，还涉及应变能力、沟通技巧等多方面因素。
非师范生的竞争
越来越多的非师范生加入考编大军，他们虽然不具备师范生的专业背景，但凭借其他学科的优势，也增加了竞争压力。
综上所述，小学教师考编难度大的主要原因是多方面的，包括竞争激烈、报考条件严格、考试内容广泛、通过率低、岗位供需失衡、报考门槛提高以及面试环节的挑战等。对于考生来说，要想成功考取小学教师编制，需要付出较大的努力和时间，系统复习和大量练习，同时还需要具备扎实的专业基础和广泛的教育视野。