小学生喜欢数学题的原因可以从多个角度进行分析：
动笔少，心算多
数学相对于语文和英语，需要动笔写的内容较少，很多题目可以通过心算得出答案。这种学习方式对于小学生来说较为轻松，因此他们更喜欢数学。
心算能力的体现
在小学阶段，有些学生表现出较高的心算能力，能够直接心算出答案，这种能力让他们在学习数学时感到自豪和满足。
数学的趣味性和实用性
一年级的数学教学内容相对简单，且采用了很多有趣的方法，如使用小木棒、动画等，这些有趣的教学方式能够激发学生的学习兴趣。
数学在日常生活中有着广泛的应用，如买菜、计算路程、时间等，这种实用性让学生感受到数学的重要性，从而更喜欢学习数学。
做题的成就感
学生在解决数学难题后，会获得一种成就感和满足感，这种感觉会激励他们继续挑战更难的题目。
数学的抽象性和挑战性
数学的抽象性和深度挑战符合小学生求知的渴望，他们喜欢去理解概念背后的逻辑，琢磨难题中隐藏的精妙逻辑。
教师的教学方法
实验教材的编写和教师不断改进的教法也是激发学生学习兴趣的重要因素。好的教材和教学方法能够让学生更积极地投入到数学学习中。
综上所述，小学生喜欢数学题的原因主要包括数学学习的轻松性、心算能力的体现、数学的趣味性和实用性、做题的成就感、数学的抽象性和挑战性以及教师的教学方法。这些因素共同作用，使得小学生对数学产生了浓厚的兴趣。