小学生学声乐时，建议学习的乐器有以下几种：
钢琴
优点：钢琴被誉为“乐器之王”，适合作为独奏乐器，也可以伴奏或组建乐队。它具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。钢琴的音准是固定的，对初学的孩子非常适合，有助于培养孩子耐性、毅力、修养，同时左右手同时弹奏能够开发左右脑。
缺点：经济投入较大，搬运不便，且需要较大的练习空间。
电子琴
优点：如果没有条件购买钢琴，电子琴也是一个不错的选择。电子琴与钢琴每个琴键宽度相同，可以模拟钢琴的音色和演奏方式，适合练声和弹伴奏。
缺点：功能可能没有钢琴全面，且音准可能不如钢琴准确。
二胡
优点：二胡是一种有代表性的拉弦乐器，适合小学生学习。它的音色柔和且富有表现力，擅长表现细腻的抒情乐段，还可以模仿人声、鸟声等。
缺点：需要一定的练习和技巧，且没有固定品位，转调相对复杂。
高胡
优点：高胡是广东地区流行的拉弦乐器，音域高亢，音色明亮，适合表现一些高亢激昂的旋律。
缺点：学习难度较大，需要较高的手指灵活性和协调性。
长笛
优点：长笛与声乐有共通之处，对气息的要求都很高，可以互相促进。长笛的音色清脆悦耳，适合表现轻快、明朗的旋律。
缺点：需要较高的吹奏技巧，且对嘴唇的控制要求较高。
吉他
优点：吉他是一种和声乐器，适合独奏、伴奏和乐队演奏。吉他选择空间广，可以学习古典吉他、民谣吉他或电吉他。
缺点：需要一定的练习和技巧，且不适合所有孩子学习。
综合考虑，如果家庭经济条件允许，钢琴是最好的选择，因为它不仅有助于声乐学习，还能培养孩子的综合音乐能力。如果条件有限，电子琴也是一个非常实用的替代方案。此外，二胡、高胡和长笛也是不错的选择，可以根据孩子的兴趣和特长进行选择。