支教小学通常需要以下特长和条件：
专业技能：
虽然支教看似是一个简单的教学任务，但实际上它需要专业的知识和技能。教师需要具备相关的学科知识，如语文、数学、英语等，并且需要掌握有效的教学方法和技巧。
教师资质：
一般来说，去支教需要具备师范类教育专业背景，并且持有教师资格证。这是为了确保教师具备必要的专业素养和教学能力。
身体素质：
由于支教地区往往条件艰苦，教师需要具备良好的身体素质，能够适应较差的生活环境和教学条件。这包括较强的适应能力、吃苦耐劳的精神以及良好的健康状况。
心理素质：
教师除了传授知识外，还需要关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。因此，具备良好的心理素质和开导能力是非常重要的。
综合素质：
教师需要具备亲和力、耐心、责任心和团队意识，善于与人沟通合作。此外，教师还需要尊重当地的文化、生活、风俗习惯，并具备较强的学习能力。
经济基础：
支教期间的生活补贴和工资通常较低，教师需要有一定的经济基础来支持自己在支教期间的生活开销。
其他特长：
根据具体支教地点和需要，教师可能还需要掌握一些特定的技能或知识，例如了解当地的法律、法规、习俗和农业知识，或者学习特定的教学方法、沟通技巧等。
综上所述，支教小学并不需要特定的特长，但教师需要具备全面的素质和技能，以应对各种教学挑战，并为学生提供高质量的教育。