县城上好的小学通常具备以下特点：
师资力量雄厚：
好的小学往往拥有经验丰富、学历高、教学能力强的教师团队。例如，宁乡金砺实验小学的专任教师平均年龄28岁，全部具有大专以上学历，具有二乙以上普通话水平。
教学设施先进：
现代化的学校通常配备有高标准的教学综合大楼、学生公寓、多功能报告厅、学生餐厅、音体活动室、计算机房、电子阅览室、语音室、图书室、室外运动场地等完善的配套设施。
学校规模较大：
一些好的小学办学规模较大，学生人数多，教职工数量也较多，能够提供更为丰富的教育资源和活动空间。例如，北京市城北中心小学拥有4200余名学生和425名教职工。
教学理念先进：
好的小学通常教学理念先进，能够紧跟时代步伐，注重学生的全面发展，培养学生的创新能力和实践能力。
学校氛围良好：
学校管理正规，法制观念强，安保意识健全，师德师风高尚，学生之间团结互助，学习氛围积极向上。
口碑和声誉较好：
在当地有一定的影响力和社会声誉，家长和学生普遍反映较好。例如，思源实验学校、湖城学校、五一小学在师资力量、教学质量、基础配套设施方面都排名前列。
地理位置便利：
选择离家较近的学校，方便家长接送孩子上下学，符合教育均衡发展的要求。
综合以上几点，家长可以根据自己实际情况，选择适合自己孩子的学校。如果经济条件允许，也可以考虑私立学校，因为私立学校通常在各个方面都会不断改善，重视对口初中，孩子也将从中获益。