对于70后的小学生来说，选择学习的内容应该综合考虑他们的兴趣、能力以及未来的发展。以下是一些建议：
艺术类课程
绘画：可以培养孩子的审美能力和情感表达能力，同时提高创造力和想象力。
音乐：学习钢琴、小提琴、吉他等乐器，能够提升孩子的音乐素养和表现力。
舞蹈：通过舞蹈学习，可以增强孩子的体质，提高协调性和耐力，同时培养团队合作和竞争意识。
科学类课程
科学实验：通过参与科学实验，孩子们可以了解世界运作的基本原理，培养逻辑思维和解决问题的能力。
编程：学习Scratch、Python等编程语言，可以培养编程思维和问题解决能力，为未来的学习和工作打下基础。
语言类课程
外语：学习英语、汉语等外语，不仅可以帮助孩子拓宽视野，还能为他们将来可能的国际交流打下基础。
体育类课程
体育运动：如足球、篮球、游泳等，可以增强孩子的体质，提高免疫力，同时培养团队合作和竞争意识。
综合素养类课程
历史、地理、哲学：这些课程可以帮助孩子了解世界，培养他们的综合素养和批判性思维。
其他实用技能
计算机技术：学习基本的计算机操作和编程技能，有助于孩子适应现代社会的技术发展。
建议
观察孩子的兴趣：细心观察孩子在日常生活中的兴趣爱好，选择他们感兴趣的课程会更有助于他们的学习动力和持久性。
平衡发展：在孩子的学习过程中，应注意平衡各类课程的学习，避免过度偏重某一方面而忽视其他方面的发展。
培养自主能力：鼓励孩子自主选择和探索他们感兴趣的课程，这有助于培养他们的自主学习能力和独立思考能力。
通过以上建议，家长和老师可以帮助70后的小学生选择适合他们的学习内容，促进他们的全面发展。