小学的课程标准主要包括以下学科：
语文
培养学生的识字写字、阅读、写作、口语交际能力。
注重语言积累和语感培养。
数学
强调数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域的知识学习。
发展学生的数学思维和解决问题的能力。
英语
激发和培养学生学习英语的兴趣。
培养一定的语感和良好的语音、语调基础。
形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
品德与社会
引导学生了解社会、参与社会、适应社会。
培养良好品德和行为习惯，促进社会性发展。
科学
让学生经历科学探究过程，学习科学知识和技能。
培养科学态度和探究能力。
体育
增强学生体质，使学生掌握基本的运动技能。
培养健康的生活方式和体育精神。
音乐
培养学生的音乐兴趣和爱好。
提高音乐素养和审美能力，发展音乐表现力和创造力。
美术
培养学生的美术兴趣和审美能力。
发展学生的美术表现力和创造力。
信息技术教育
涵盖在综合实践活动中，培养学生信息素养。
研究性学习
涵盖在综合实践活动中，培养学生的探究能力。
社区服务与社会实践
涵盖在综合实践活动中，培养学生的社会责任感和实践能力。
劳动与技术教育
涵盖在综合实践活动中，培养学生的劳动技能和技术素养。
这些课程标准的总体目标是培养具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统的学生。使学生具有社会责任感，努力为人民服务，具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。让学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质等。