小学生自律需要以下条件和习惯：
设定目标
小学生需要学会设定明确的目标，无论是长期还是短期目标，目标应该是具体、可衡量的，并且能够激励他们去实现。
制定计划
制定计划是自律的关键。小学生应该学会制定每日、每周或每月的计划，并且计划应该是清晰、具体的，易于遵循。计划可以帮助他们分解大目标为小任务，逐步实现目标。
培养良好的习惯
良好的习惯是自律的必要条件。小学生应该养成定期做作业、按时睡眠、遵守课堂纪律等良好习惯。这些习惯应该变成日常生活中的一部分，并通过长期的培养，变成自然反应。
自我激励
小学生需要学会自我激励，通过奖励自己来增强自律的动力。例如，完成一项任务后可以给自己一些小奖励，如看一集动画片或吃一块小零食。
时间管理
学会管理时间也是自律的重要部分。小学生应该学会合理安排时间，分配足够的时间用于学习、休息和娱乐，避免拖延和浪费时间。
环境支持
家庭和学校应该提供良好的环境支持，鼓励小学生自律。家长和老师应该给予适当的指导和监督，帮助他们建立良好的自律习惯。
自我反思
小学生应该学会自我反思，定期评估自己的行为和进步，找出需要改进的地方，并及时调整自己的计划和习惯。
通过以上条件和习惯的培养，小学生可以逐步建立起自律，从而更好地管理自己的学习和生活。