小学生朗读书有以下好处：
有助于理解内容
朗读是理解和再现作者思想感情的过程，通过停顿、声音的轻重、速度和节奏、语调等技巧，小学生可以更好地理解课外书的内容。
提高语言表达能力
朗读可以扩大词汇量，学习不同的词汇、句式和表达方式，并通过模仿提高语言的准确性和生动性。
培养阅读兴趣和习惯
朗读让阅读变得有趣，通过富有感情的朗读，小学生可以增强对书籍的喜爱，从而养成阅读的兴趣和习惯。
加深理解和记忆
朗读有助于学生在头脑中产生印象，加深对课文内容和语句的理解，并通过反复朗读，领悟文章的含义和主旨。
提高语文素养
朗读能够使学生记住课文中优美的句子，运用到写作和日常语言中，提高整体语文素养。
开发右脑
大声朗读有助于培养孩子的形象思维能力，激活大脑多个区域，促进右脑的开发。
改变性格
通过大声朗读，性格内向的孩子可能会变得更加外向和自信。
增强记忆力和注意力
朗读可以刺激孩子的记忆神经，提高记忆力和注意力。
增加识字量
朗读有助于孩子在大量阅读中认识生字，提高识字量。
培养语感
朗读和背诵是培养语感的有效方法，通过感受语言的节奏、韵律和情感，提高语言的运用能力。
促进身心发展
朗读可以刺激大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，促进身心健康发展。
提高写作能力
朗读他人作品和自己的作品有助于学习、修改和完善，从而提高写作能力。
提高阅读速度
默读可以提高阅读速度，适合在有限时间内阅读大量书籍。
便于深入思考
默读时没有声音干扰，有助于学生专注于文字内容，深入思考和总结。
传承民族文化
通过诵读中华优秀古诗文，学生可以打好语言文学功底，获得传统文化的熏陶。
综上所述，朗读不仅有助于提高小学生的语文能力和语言素养，还能促进他们的身心发展和性格塑造。建议家长和老师多鼓励小学生进行朗读练习，以充分发挥朗读在学习和成长中的积极作用。