小学美术课程通常划分为四个学科领域，分别是：
造型·表现：
这个领域包括与视觉造型有关的所有美术活动，如绘画、雕塑、工艺等。学生通过这个领域的学习，可以感受物象造型，理解构成美术作品的基本元素，如色彩、线条、点及色彩的对比和点的组合等。
设计·应用：
这个领域侧重于运用物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递和交流信息，美化生活及环境。学生在这个领域的主要目标是培养设计意识和实践能力，通过个人或小组合作完成作品。
欣赏·评述：
这个领域致力于培养学生的美术鉴赏能力，包括直观欣赏和理性鉴别。学生通过学习，能够欣赏美术作品，增强审美能力和品味，并培养民族自豪感。
综合·探索：
这个领域通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造及综合解决问题。这个领域鼓励学生将不同领域的知识和技能结合起来，进行创新性的美术实践。
建议教师和家长可以根据这些学科领域的内容，有针对性地引导学生进行学习，以全面提升学生的美术素养和综合能力。