小学实用美术主要是一门结合美术创作与实际应用的艺术形式。它旨在培养小学教师的美术创作能力，并注重从儿童的审美发展、情感体验及兴趣爱好等方面进行审美和技能的提高。具体学习内容如下：
造型·表现
学生通过绘画、制作和电脑美术等活动，感受物象造型，理解构成美术作品的基本元素，如色彩、线条、点及色彩的对比和点的组合。
设计·应用
学生将运用物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递和交流信息，美化生活及环境。这一领域的主要目标是培养学生的设计意识和实践能力。
欣赏·评述
学生通过欣赏和评述活动，形成美术鉴赏能力，提高审美能力和审美品味。欣赏活动包括直观欣赏和理性鉴别。
色彩与线条
学习色彩的冷暖、线条的动与静等，培养学生对色彩和线条的感知能力。
动手制作
通过制作日历剪纸等活动，锻炼学生的动手能力和创造力。
设计与创新
利用废旧材料和裁剪、拼贴等多种形式，个人或小组完成作品，鼓励学生发挥想象力，进行创新设计。
总的来说，小学实用美术不仅涵盖了传统的绘画、雕塑等纯美术领域，还包括了平面设计、工业设计、环境艺术设计等应用领域。通过这些课程的学习，学生能够将美术知识应用于实际生活中，培养审美能力、创新能力和实践能力。