小学单轨制是指 一个层次贯通、各阶段之间无重复的教育系统。在这一体系中，小学、中学和大学等各个阶段均构成一个连续的链条，从基础教育到高等教育形成一个连续的教育路径。
单轨制教育制度的特点包括：
连续性：
单轨制教育制度注重各教育阶段的连续性，从小学到大学，各阶段之间没有明显的断裂和重复。
无重复：
单轨制中，学生不需要在不同的学校系统之间转换，而是通过一个统一的路径从小学升入中学，再进入大学。
平等性：
原则上每个国民都有平等地接受每一阶段教育的机会，所有国民原则上都可以进入同样的学校学习。
单轨制最早产生于美国，18世纪末开始形成，并逐渐在全球范围内得到推广。这种制度旨在提供一种更加平等的教育机会，强调教育的连贯性和系统性，以适应社会经济发展和科技进步的需要。