随班就读是指 特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式。这种教育方式旨在让特殊儿童能够与普通学生共同学习、活动，同时为他们提供有针对性的特殊教育和服务，以及必要的康复和补偿训练。通过这种方式，随班就读的学生能够更好地融入社会，开发潜能，并为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。
随班就读的对象包括肢残、轻度弱智、弱视、重听等残障儿童，以及其他有特殊教育需求的学生，例如情绪行为障碍、注意力缺陷多动障碍、学习障碍、感统失调等。这种教育形式有助于特殊儿童在普通学校环境中获得更全面的教育支持，同时也有助于普通学生了解和接纳特殊儿童，促进社会的包容性和多样性。
需要注意的是，随班就读并不是简单地将特殊儿童放在普通班级中，而是需要创造条件为他们提供适宜的教育环境和资源。这包括提供特殊教育资源、专业教师支持、个性化教学计划等，以确保特殊儿童能够获得与普通学生相当的教育质量。