中国小学生学习编程的时间因地区和学校而异，但大体上可以从以下时间段进行概括：
一年级或二年级：
一些学校可能会在一年级或二年级开始引入编程教育，以培养学生的兴趣和基本技能。
三年级：
许多学校会在三年级开始正式教授编程课程，此时学生已经具备了一定的数学和逻辑思维能力，能够理解编程中的基本概念。
四年级：
在四年级，学生可以进一步学习编程逻辑和概念，并通过简单的项目实践来提升编程技能。
五年级和六年级：
高年级的学生可以开始深入学习编程语言，如Python或JavaScript，并培养更高级的编程思维和问题解决能力。
幼儿园阶段：
在一些发达城市和教育资源较好的地区，学生甚至可以在幼儿园阶段就开始学习编程。
建议
早期接触：对于有兴趣和天赋的孩子，可以在幼儿园或一年级早期开始接触编程，以激发兴趣和培养基本能力。
逐步深入：从简单的图形化编程工具（如Scratch）开始，逐步过渡到更复杂的编程语言和实际项目，让学生在逐步深入中掌握编程技能。
培养兴趣：编程教育应注重培养学生的兴趣和创造力，通过有趣的项目和活动来激发学生的学习热情。
总之，中国小学生学习编程的时间并没有统一的标准，家长和老师可以根据学生的具体情况和兴趣来选择合适的学习时机和方法。