小学一类学校的标准主要包括以下几个方面：
教学质量：
一类小学通常具有高质量的教学，教师专业且经验丰富，课程设置科学全面，能够提供稳定可靠的教学服务。
学生和教师素质：
一类小学的学生通常素质较高，教师水平也较为优秀，具备丰富的教学经验和专业知识。
学校环境和设施：
一类小学通常拥有较好的校园环境和教学设施，如先进的教室、实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习和研究环境。
教育资源：
一类小学通常拥有丰富的教育资源，包括更多的教材、文献、设备等，能够为学生提供更广泛的学习和支持。
教学自主权和管理：
一类小学虽然受到政府的控制和管理，但通常具有较大的教学自主权，教学模式相对传统。
综合评定：
一类小学的评定通常综合考虑学校的教学规模、教学质量、生源情况、教师水平等多个因素，最终通过分数或其他标准进行评定。
需要注意的是，不同地区或不同评价体系下的一类小学标准可能略有差异。例如，北京市的一类小学评定标准可能还包括学校的硬件条件、升学率等方面。
建议在选择小学时，家长可以综合考虑以上几个方面，选择最适合自己孩子的学校。