小学生探究的项目可以包括以下几类：
科学实验：
小学生可以通过简单的化学实验（如酸碱中和、水的沸腾等）和物理实验（如重力、摩擦力等）来亲身体验科学知识，了解科学原理，培养科学思维和实验技能。
生态考察：
小学生可以参与自然保护区、湿地公园等地的生态考察，观察动植物的生态习性，了解生态系统的构成和作用。
历史文化体验：
通过博物馆、古迹等地的参观学习，小学生可以了解历史文化，感受传统文化的魅力，培养文化自信。
艺术创作：
小学生可以通过绘画、手工制作等艺术形式，发挥自己的创造力，培养审美能力和艺术素养。
社会调查：
学生可以选择一个社会问题进行调查研究，如交通问题、环境问题、垃圾分类等，通过采访市民、观察现象、收集数据，并提出解决方案。
生活习惯调查：
学生可以选择一个生活习惯进行调查，如饮食习惯、运动习惯、睡眠习惯等，通过设计问卷、统计数据，并给出改进建议。
学习方法调查：
学生可以调查不同的学习方法对学习效果的影响，如听课、自主学习、合作学习等，通过设计实验、收集数据，分析不同学习方法的优劣势。
动、植物调查：
学生可以选择一个动植物进行调查，如鸟类、昆虫、植物等，通过观察动植物的习性、生态环境，并记录观察结果。
历史调查：
学生可以选择一个历史事件进行调查，如抗战、革命等，通过收集相关资料、采访亲历者，并整理出一个详细的历史报告。
数学调查：
学生可以选择一个数学问题进行调查，如数列、图形、几何等，通过设计实验、收集数据，并探索数学规律。
这些项目旨在通过不同的实践活动，帮助小学生在实践中学习，增强他们的实践能力和创新能力。建议根据学生的兴趣和实际情况，选择合适的项目进行探究。