小学中的说明文写作是指 以说明为主要表达方式，通过客观、准确的语言介绍事物的特征、性质、功能、成因、关系等，使读者对事物有全面、深入的了解的一种文章体裁。说明文的主要特点包括：
科学性：
说明文的语言和内容需要符合科学原理，避免主观臆断和虚构。
条理性：
文章结构应清晰，逻辑严密，使读者能够逐步理解和吸收所传达的信息。
确切性：
用词准确，表达清晰，避免模糊和歧义。
生动性：
适当运用各种说明方法，如比较、举例、分类等，使文章更加生动有趣，易于理解。
说明文可以分为两大类：
事物说明文：主要介绍事物的形态、构造、性质、特征等，如介绍一种新品种的植物或动物。
事理说明文：主要阐述事物的本质、规律、原理等，如解释物理现象或科学原理。
在写作说明文时，应抓住事物的特征，突出重点，避免面面俱到。可以通过顺序、分类、比较等方法来组织文章，使读者能够清晰地了解各个部分之间的关系和内容。
通过学习和练习说明文写作，小学生可以提高自己的表达能力和逻辑思维能力，更好地传递信息、普及知识。