小学生学科资源包是指 满足学生自主学习需求的多种资源集合，这些资源包括课件、导学文案、视频、音频、图片等信息处理相关的文件。资源包可以包含一节课、一个教学单元或一个模块的学习内容，旨在辅助学生进行更有效的自主学习。
具体来说，学科资源包不是学科教材，而是素材性、指导性的学习材料。它体现以学生为主体、以实践活动为主线、以专题活动为载体、以研究性学习为主导的学习方式，并采用预设与随机相结合的编写思路。资源包准确、完整地体现和落实教育部“综合实践活动指导纲要（实验稿）”和“普通高中研究性学习实施指南（试行）”的理念和要求的原则，把研究性学习作为主导学习方式来设计资源包。
此外，资源包还包含多种类型的实践活动资源，如实验探究、社会实践、设计制作等，这些资源有助于培养学生的实践能力和创新精神，拓展学科教学资源，提高教学效果。资源包作为学科教学的有益补充，能够拓展学科教学内容，使学生在知识、能力、情感态度等方面得到全面提升，促进学生全面发展。
综上所述，小学生学科资源包是一种综合性的学习资源集合，旨在通过提供多样化的学习材料和实践活动，支持学生的自主学习和全面发展。