小学生写字与以下方面有关系：
语文学习：
写字与语文有密切联系，是巩固识字、辨别字形、了解字义的重要手段。同时，写字也是书法的基础和入门，涉及语言、文学、历史、美学等方面。
手部精细动作的锻炼：
做家务，如洗碗、择菜、擦桌子等，可以锻炼孩子的手部精细动作，这些动作与写字时的手部动作控制有相似之处，有助于提高书写时的流畅性和稳定性。
专注力的培养：
做家务需要集中注意力，这种专注力的培养有助于孩子在写字时也能集中精力，从而提高学习效率。
学习成绩：
写字的好坏可能会影响考试成绩，特别是在语文作文中，字写得好可能会多得几分。此外，良好的写字习惯和耐心还能培养意志力和学习积极性。
身体健康：
稳定的姿势控制及平衡能力、手部抓握笔的能力、适当的开始书写年龄、写字力道的大小、视知觉的要求以及电子产品的影响都是影响孩子写字的重要因素。
心智训练：
练字不仅是一种写字技能，更是一种心智训练。通过书写过程中的专注和耐心，孩子可以提高注意力和情绪控制，提升学习效率。
审美能力：
书法作为一种艺术形式，能够培养孩子的审美能力，让他们在书写中体会到美的存在，丰富情感世界，提升文化素养与艺术修养。
情感表达：
手写字有助于情感表达，孩子可以通过字体的变化和力度的轻重传达自己的情感状态，这对于情绪管理和心理健康有积极作用。
传统文化传承：
学习书法涉及到传统文化的传承，孩子们在书写过程中能够欣赏到古老文字的美，感受到传统文化的深厚内涵，增强文化认同感。
综上所述，小学生写字与语文学习、手部精细动作的锻炼、专注力的培养、学习成绩、身体健康、心智训练、审美能力、情感表达以及传统文化传承等多个方面都有密切的关系。通过多方面的训练和培养，可以有效提高孩子的写字水平，并促进其全面发展。