小学三个副校长的职责通常如下：
分管政教安全的副校长
负责组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。
草拟学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论，审定政教处制定的教育工作计划、少先队的工作计划，并督促实施。
制订学校安全教育方案，完善安全卫生制度，督查学校安全卫生措施的落实。
领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。
负责学校家长委员会、关心下一代工作委员会的工作，管理教育宣传工作。
负责校园文化建设及其他临时性工作。
分管教科教务的副校长
认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。
草拟学校教学工作计划、总结，并及时提交校长室审定，负责审定教务处和教研组工作计划。
主持学校科研工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。
督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
深入教学第一线，了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求和教学研究的项目，引导教师改进教学方法，优化课堂教学，在教学中充分考虑学生的主体因素，总结交流教育教学经验，提高教育教学质量。
分管总务后勤的副校长
负责制定学校后勤管理计划，负责学校安全管理等。
协助校长全面贯彻党的教育方针，执行党的方针政策，不断提高教学质量。
从学校实际出发，按照教学工作计划，布置各阶段的教学任务，全面落实教学工作的各项指标。
坚持以教学为主的原则，集中精力抓教学。
负责学生的日常管理工作，制定学生纪律和行为规范，落实学生评价制度，组织开展学生活动，解决学生成长中的问题和困难。
负责学校的考试和评价工作，制定考试安排和评价标准，监督考试过程并对考试结果进行分析和评估，提出改进意见。
负责教师的发展和培训工作，组织教师培训和交流活动，指导教师专业发展，提升教师教育教学水平。
组织学校的教育研究活动，推动教育改革和创新，引领学校教育发展方向，提升学校的学术影响力。
协助校长处理学校的各项行政事务，制定行政管理制度和规范，保证学校的正常运行和秩序。
这些职责确保学校的教育、教学和安全工作得到有效的管理和执行，促进学校的全面发展。