小学建立分校的原因是多方面的，主要包括以下几点：
满足教育需求：
随着城市的发展，人口增长迅速，原有的教育资源可能无法满足日益增长的教育需求。设立分校可以提供更多的学位，缓解学位紧张的问题。
优化资源配置：
城市扩张过程中，教育资源往往集中在老城区，而新城区教育资源相对匮乏。通过在新城区设立分校，可以优化教育资源配置，使教育资源更加均衡分布。
房地产与学区：
房地产开发与土地财政密切相关，学区房受到家长的青睐，房价也由此上涨。开发商为了提升地块价值，会积极建设学校分校，这反过来又推动了教育资源的集中。
名校效应：
一些名校通过办分校，可以扩大优质教育资源的影响范围，提高教育质量，满足更多家长对优质教育的需求。但这种模式也存在一些问题，如名校资源被过度集中，损害了母体学校的优势，同时也加剧了教育不公平。
政策推动：
在某些时期，政府为了推动义务教育的均衡发展，会鼓励或要求名校办分校，以实现优质教育资源的扩大和质量的提升。
地理位置与交通便捷性：
分校的选址通常考虑地理位置和交通便捷性，以便更好地服务当地居民，特别是那些居住在人口密集或交通不便地区的人群。
社会经济发展：
随着社会经济的发展，人们对教育的需求不断提高，分校的建立可以满足更高层次的教育需求，提升整个区域的教育水平。
综上所述，小学建立分校是为了满足不断增长的教育需求，优化资源配置，推动教育公平，并适应社会经济发展的需要。然而，这一过程中也需要注意避免资源过度集中、加剧教育不公等问题。