小学教师职称通常分为以下几个级别：
小学三级教师：
这是小学教师职称的最低级别，通常是新入职或教学经验较少的教师所获得的职称。
小学二级教师：
在积累了一定的教学经验后，教师可以晋升为小学二级教师。
小学一级教师：
这一级别的教师需要具备一定的教学经验和教学成果，是教师队伍中的中坚力量。
小学高级教师：
高级教师需要在教学、科研等方面有显著成绩，是教师队伍中的佼佼者。
小学正高级教师：
这是小学教师职称体系中的最高级别，通常只有极少数在教学、科研、管理等方面有突出贡献的教师才能获得。
此外，根据《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，小学教师职称还可以分为初级职务、中级职务和高级职务。具体等级包括三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
建议：
教师在职业生涯中可以通过不断积累教学经验和提高学术成果来晋升职称，从而获得更高的职业认可和待遇。
职称的评定通常需要教师通过专业知识考试、教学评估、教育教学研究成果、教师培训参与等综合评估，因此教师需要全面提升自身的专业素养和教学能力。