小学数量减少的原因是多方面的，主要包括以下几点：
人口变迁与家庭规模的减少
全球人口结构的变化导致家庭规模逐渐减小，只有一个孩子的情况越来越普遍，从而减少了小学生的数量。
教育理念的变革与就业压力的增大
家长更加重视孩子的素质教育和全面发展，课余时间被各种课程和社团活动填满，学业压力限制了孩子们结识新朋友的机会。
科技进步背后的隐忧
智能手机和电子游戏的普及使小学生沉迷于虚拟世界，影响了他们与人交流的能力，也让他们错过了在校园中共同成长的宝贵时光。
社会变迁与城市化进程
随着城市化进程的推进，越来越多的家庭选择将孩子送到城市上学，城市小学资源更丰富，吸引了大量学生，而偏远地区的小学吸引力下降。
撤点并校政策
为了提高教育资源的利用效率，一些小规模、设施落后的学校被合并或撤销，导致普通小学数量减少。
学生人数减少
生育率下降和城市化进程加快导致人口流动，特别是一线城市和经济发达地区，学生人数减少，使得一些小规模的学校面临招生难题。
教育资源分布不均
大城市的教育资源吸引大量外来务工人员及其子女，导致这些城市学生数量增加，而中部省份和经济欠发达地区则因人口外流和教育资源匮乏，学生数量锐减。
政策和财政支持不平衡
虽然西部地区享有较多的政策和财政支持，但不足以抵消人口外流对当地教育系统的冲击，中部省份在东部“人才磁铁”效应和西部政策支持之间受到双重挤压。
综上所述，小学数量减少的原因是多方面的，涉及人口结构变化、教育理念、科技进步、社会变迁、教育政策、资源分布和政策支持等多个层面。这些因素共同作用，导致了小学数量的减少。