小学教师阅读以下专著会有很多收获：
《论语》：
这本书的作者是春秋战国时的孔子，主要讲述的是教学之道，对于理解古代教育理念和教学方法有很大帮助。
《爱弥尔》：
由法国思想家雅克·卢梭创作，是一本十分知名的教育学著作，适合了解教育心理学和儿童发展。
《民本主义与教育》：
由约翰·杜威创作，是教育改革理论中的经典之作，对于现代教育理念和教学方法的探索有很大启发。
《给教师的建议》：
由苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基创作，提供了许多实用的教学建议和方法，是教育界的经典书籍。
《世界上最聪明的孩子》：
作者阿曼达·里普利结合三个美国交换生的所见所闻，对美国、芬兰、韩国和波兰这四国不同的教育理念、体系进行了深刻剖析，有助于了解国际教育的不同视角。
《致教师》：
朱永新所著，由教师的职业、人生、人性等现实中存在的各种问题和困惑而引发的深刻思考，适合教师自我提升和专业成长。
《教育方法学》：
这本书是教育学的教科书，包含作者对教学观、课程观、教师观、师生互动观的解释，能够帮助教师建立起教育学观，形成自身的教育方法。
《陶行知文集》：
陶行知的著作，对于了解陶行知的教育思想和实践有很大帮助。
《新教育之梦》：
朱永新的著作，反映了作者对新教育的思考和探索。
《苏霍姆林斯基选集》：
苏霍姆林斯基的著作，包含了其在教育方面的许多经典观点和案例。
《终身教育引论》：
保罗·郎格朗的著作，是现代终身教育理论的重要文献。
《大教学论》：
夸美纽斯的著作，是师范类专业学生的必读书，对于了解泛智教育有重要参考价值。
《课程与教学的基本原理》：
拉尔夫·泰勒的著作，是课程理论的经典之作。
《第56号教室的奇迹》：
雷夫老师的著作，记录了他第56号教室的日常学习和生活，提供了许多实用的教学建议。
《芬兰教育世界第一的秘密》：
介绍芬兰教育的书籍，有助于了解全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体制。
这些书籍涵盖了教育理论、教学方法和实践案例，对于小学教师来说，阅读这些专著可以帮助他们提升专业素养、教学能力和教育理念，从而更好地为学生提供高质量的教育。