小学的上课模式主要包括以下几种：
讲授式教学：
这是传统的教学方式，教师通过讲解和演示等方式向学生传授知识，学生可以提问和讨论以加深理解。
小组讨论式教学：
学生分成小组，针对特定主题进行讨论，培养团队合作和自主学习能力。
实验式教学：
教师演示实验，学生观察并分析结果，培养科学实验能力和探究精神。
多媒体教学：
利用投影仪、计算机等多媒体设备，展示图片、视频、音频等，丰富教学手段，提高学习兴趣。
在线教学：
在新冠疫情期间，许多学校采用在线教学方式，通过网络平台传授知识。
互动式教学：
强调师生之间的互动，通过问答、讨论等形式，让学生参与到学习过程中来，提高学生的主动性和参与度。
探究式教学：
鼓励学生通过探究问题、收集资料、分析数据等方式来学习知识，培养学生的探究精神和实践能力。
环套式教学：
通过教师编制一整套的、系统的、层层递进式的问题，引导学生不断地去探索、发现，直至问题的解决。
回旋式教学：
通过教师编制的一个引导学生对问题情境的探索、思考与发现的系统，组织学生的学习，并且这个系统不是直线式的，而是一个循环式的回路系统。
多向式教学：
教师设计不同的问题情境，用来指向同一个问题目标，引导学生通过对这些问题情境的探索和尝试解决，从而在获得问题解决的基础上构建新的认知。
这些教学模式可以根据不同的教学目标和学生特点进行灵活选择和组合，以达到最佳的教学效果。