小学比例图的单位通常是 厘米或毫米。比例尺表示的是图上距离与实际距离的比值，通常有以下几种表示方法：
数值比例尺：
用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小，例如1:500表示图上是1厘米，实际是500厘米。
图示比例尺：
在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。
文字比例尺：
用文字说明比例尺的大小，例如“1厘米代表500厘米”。
在小学阶段，比例尺的单位一般使用厘米，因为厘米是一个较小的单位，适合小学生理解和操作。同时，比例尺也可以用毫米表示，尤其是当比例尺的数值较大时，使用毫米可以更精确地表示实际距离。
建议在实际应用中，根据具体需求和精度要求选择合适的单位。对于小学生而言，厘米是一个比较合适的单位，有助于他们更好地理解和掌握比例尺的概念和应用。