小学道法课要突出以下几个方面的特点：
趣味性：
通过创设有趣的教学情境和氛围，激发学生的学习兴趣和情感参与，使学生在轻松愉快的氛围中学习道德与法治知识。
游戏性：
利用游戏化的教学手段，让学生在游戏中学习，增强学习的互动性和实践性，提高学习效果。
合作性：
鼓励学生进行小组合作学习，通过合作解决问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
生活性：
将道德与法治知识与学生的日常生活相结合，利用学生熟悉的生活场景进行教学，使学生更容易理解和应用所学知识。
学科味：
遵循道德与法治课程的学科性质，注重对学生进行思想道德教育和法律法规教育，重视学生的自我体验和感悟。
核心素养：
培植学生的核心素养，包括政治立场、知行要求以及学科之间的融合，培养学生的全面发展、终身发展和社会适应能力。
美的教育：
在道德与法治教育中融入美育，通过美的鉴赏和创造，促进学生的情感享受和精神陶冶，提升学生的价值观。
实践应用：
将道法学说与实际生活和工作场景结合起来，通过案例分析和实践操作等方式，帮助学生理解和应用道法原理，提升课程的实用性和可操作性。
创新教学设计：
采用创新的教学设计，如多媒体技术、游戏化元素或虚拟现实等，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
名师授课：
邀请有丰富经验和权威地位的道法专家或知名学者担任授课教师，提供高质量的教学内容和指导。
通过以上几个方面的突出，小学道法课可以更有效地促进学生的全面发展，培养学生的良好品德和社会性发展。