小学生在火灾发生时，可以采取以下几种方法来灭火：
判断火势和起火方式
如果火势不大，比如是纸、布等普通物品起火，可以迅速找到水泼灭。
如果身旁有消防器材，比如灭火器、灭火毯等，要学会利用这些器材进行灭火。
使用灭火器材
对于初起火灾，可以使用水、灭火器、灭火毯等器材进行扑灭。
例如，孩子们在发现火情后，用桶和水杯从河里打水灭火，虽然累得筋疲力尽，但成功扑灭了火源。
隔离法
将可燃物与火源或空气隔离开，从而阻止燃烧反应。
例如，关闭设备或管道上的阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区；拆除与火源毗连的易燃建筑结构，形成阻止火势蔓延的空间地带。
窒息法
阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
可以采用石棉被、湿麻袋、湿棉被、沙土、泡沫等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞；用水蒸气、惰性气体（如二氧化碳、氮气等）充入燃烧区域。
冷却法
将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降到自燃点以下，从而使燃烧停止。
例如，用水冷却尚未燃烧的可燃物质防止其达到燃点，从而预防火灾的发生。
报警和逃生
一旦火势无法控制，应立即报警，并按照逃生路线迅速撤离。
在撤离过程中，要掩住口鼻，低姿势前进，避免吸入有毒烟雾。
这些方法可以帮助小学生在火灾发生时，有效进行自救和灭火，减少火灾带来的损失。同时，平时应该加强火灾安全教育，让孩子掌握更多的火灾自救知识和技能。