小学教育专著众多，涵盖了各个时期和不同国家的教育理念与实践。以下是一些值得推荐的著作：
《教学与发展》（苏联教育家赞科夫著）
《理想国》（古希腊哲学家柏拉图著）
《给教师的100条建议》（苏联教育家苏霍姆林斯基著）
《教育漫话》（英国哲学家约翰·洛克著）
《爱弥儿》（法国思想家卢梭著）
《给教师的建议》（苏联教育家苏霍姆林斯基著）
《陶行知教育名篇》（中国教育家陶行知著）
《做最好的老师》（中国教师李镇西著）
《窗边的小豆豆》（日本作家黑柳彻子著）
《不跪着教书》（中国教师吴非著）
《新教育之梦》（中国教育家朱永新著）
《教育的理想与信念》（中国学者肖川著）
《民主主义与教育》（美国教育家杜威著）
《把整个心灵献给孩子》（苏联教育家苏霍姆林斯基著）
《小学教育原理》（谢维和、李敏著）
《世界上最聪明的孩子》（阿曼达·里普利著）
《致教师》（朱永新著）
《第56号教室的奇迹》（美国教师雷夫·艾斯奎斯著）
《让学生爱上学习的165个课堂游戏》（美国教师杰里·施瓦茨著）
《教出乐观的孩子》（美国心理学家马丁·塞利格曼著）
《持续的幸福》（美国心理学家索尼娅·吕博米尔斯基著）
《一线教师》（中国教师周春燕著）
《教师的五重境界》（万玮著）
《读懂孩子》（北京师范大学教授边玉芳著）
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》（中国教师于永正著）
《是什么带来力量——乡村儿童的教育》（德国教师卢安克著）
《教室里的正面管教》（美国心理学家尼尔森等著）
《论语》（春秋战国时期的孔子著）
《民本主义与教育》（美国哲学家约翰·杜威著）
《苏霍姆林斯基选集》（苏联教育家苏霍姆林斯基著）
这些书籍不仅涵盖了教育学的基本理论，还包含了丰富的实践经验和教育智慧，对于小学教师和教育工作者来说，都是极具价值的参考书籍。建议根据自身的需要和兴趣选择合适的书籍进行阅读和学习。