小学生摆放书籍的方法可以总结如下：
竖着放
书本要竖着一排放在书包里，铅笔盒在最前面，书本小的靠前，大的靠后，立着放。
有序摆放
整理书包时，要有顺序，先上什么课，就把需要用的放在最上面，其次分左右摆放整齐，这样做到心中有数。
分类摆放
可以按照科目来摆放，练习册可以放在同种科目课本的旁边，课外书可以放完课本后再另外按属于哪种科目分类放在一边。
按年级分类摆放，书柜里放自己正在读的年级的书和练习册，其他年级的书可以分类后堆在床底、放在衣柜或书柜上。
按常用和不常用分类摆放，不常用的书放在下面一排，常用的书放在上面一排，这样比较省空间。
利用空间
如果书柜格子比较窄，但比较高，可以横着放书，这样可以充分利用竖着放书是空下的空间。
整理与标签
孩子学完的书可以通过书架或书柜集中存放，利用不同的层板或隔板来分区，标明书籍的分类和作者/主题，以便于查找和归档。
习惯养成
按采光好，学生学习舒适的要求，课桌最好南北向摆放，面向东或西均可，书用书架把书按南北摆放，书背朝向学生。
美观与整洁
书应该摆放整齐，封面朝外，并且放在桌子的角落位置，这样既方便使用和整理，又能增加美观度和整洁感。
这些方法可以帮助小学生养成良好整理习惯，提高学习效率，同时保持书籍的整洁和有序。