初中与小学的学习有很大的不同，从小学到初中，学生的思维方式需要经历一系列的转变。以下是一些建议，帮助初中生转变小学思维：
理解思维方式转变的特点
家长在指导孩子时，要让孩子明白思维方式转变的特点，例如从具体的计算到抽象的代数式运算。
在检查孩子作业时，不仅要关注孩子是否完成，更要关注他们是否真正理解了老师所讲的道理，能否清晰地表达和陈述问题。
课堂认真听讲和做笔记
小学课程相对简单直观，而初中课程在抽象度上有所提升，因此孩子需要学会在课堂上认真听讲和做笔记，以便在课下消化和巩固所学知识。
及时清除学习障碍
孩子在学习过程中会遇到各种障碍，家长需要帮助孩子及时清除这些障碍，鼓励他们多提问、多思考，培养解决问题的能力。
掌握数学思想方法
数形结合思维：通过具体事物（如数轴）来辅助理解数学概念，如绝对值问题。
分类讨论思维：面对多种可能的答案，要学会严谨地分析问题，考虑所有可能的情况。
方程与函数思维：从逆向思维转变为正向思维，通过方程（组）快速解决问题。
特殊到一般的思维：在面对复杂问题时，可以通过特殊的情况来找到通用的解决方法。
改变学习方法和要求
从小学的学习方法（如死记硬背）转变为初中需要理解性学习，学会用思维去分析知识点。
学习要求从指令性转变为计划性，学生需要自己安排学习时间和任务。
培养逻辑思维和归纳总结能力
改变背公式、记结论的习惯，掌握公式的推导过程和应用逻辑，锻炼逻辑思维能力。
培养归纳思想、分类讨论思想和数形结合思想，这些是初中数学的基本思想方法。
具体学科的学习策略
数学：通过具体例子引入抽象概念，如通过小视频展示熟悉的事物来引导学生感知平行线的概念。
语文：总结初中语文现代文赏析的常用公式招法，如“先分析加点词词义，然后将词语放入原文中进行翻译，再分析写作手法，最后进行情感升华”。
通过以上方法，初中生可以逐步转变小学思维，适应初中阶段的学习要求，提高学习效率和成绩。