调控小学课堂气氛的方法包括：
游戏活动：
根据教学内容和学生的学习情况选择合适的游戏，如“找朋友”、“猜猜猜”等，让学生在游戏中学习，提高课堂的趣味性和参与度。
教师微笑授课：
教师以微笑的方式授课，可以增进师生关系，使课堂氛围更加轻松愉快，同时传递出教师的关爱和自信。
多媒体辅助教学：
利用多媒体手段如图像、声音、动画等，激发学生的学习兴趣和情趣，使课堂更加生动形象。
积极反馈机制：
教师应及时给予学生正面反馈，表扬学生的进步和亮点，增强学生的自信心和参与度。
建立良好的师生关系：
教师应与学生建立信任和尊重的关系，通过倾听、关注和鼓励，让学生感受到被接纳和重视。
制定清晰的课堂纪律：
明确规定课堂规则，让学生明白自己的行为准则，并通过及时的行动和沟通，确保课堂秩序。
情境创设：
设计贴近学生生活的教学情境，激发学生的好奇心和探究欲望，使学习更加形象和有趣。
幽默语言：
运用幽默的语言调节课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
关注学生需求和兴趣：
了解学生的兴趣和需求，制定合适的教学目标和计划，使教学更加符合学生的实际情况。
组织小组讨论和游戏：
通过小组讨论和游戏等活动，提高学生的参与度和积极性，使课堂气氛更加活跃。
通过以上方法，教师可以有效调控小学课堂气氛，创造一个积极、健康、和谐的学习环境，从而提高教学效果。