小学美术课程通常包括以下几种种类：
造型·表现
内容包括与视觉造型有关的美术活动，如绘画、雕塑、工艺手工活动、民间美术劳作等。
涵盖美术的基本造型要素，如线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构图等。
设计·应用
内容包括现代设计基础和传统工艺美术。
现代设计基础包括平面构成、立体构成、色彩构成、工业设计、视觉传达设计、服装设计、环境艺术设计、电脑美术设计等。
传统工艺美术包括基础图案、金属工艺、竹木工艺、编结工艺、纤维工艺、纸工艺、泥塑和陶艺以及各种民间美术工艺制作等。
欣赏·评述
内容包括欣赏、鉴别和评述美术作品，包括美术评论和美术批评。
综合·探索
内容通过综合性美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题。
包括绘画、书法、摄影、雕塑、泥塑、摄像、剪纸、设计、篆刻等多种形式和作品来源。
此外，一些特色课程如黏土社团课（包括超轻黏土、软陶）、纸艺社团课（包括剪纸、衍纸、瓦楞纸、皱纹纸、三角插、折纸）和水彩课等，可以作为补充，丰富学生的美术学习体验。
这些课程种类旨在全面提升学生的美术素养，包括创造能力、审美能力和动手实践能力。建议学校根据学生的兴趣和实际情况，灵活安排课程内容，以激发学生的创造力和艺术潜能。