针对小学英语学困生的辅导方法，可以从以下几个方面入手：
制定个性化的学习计划
根据学困生的学习特点和问题，制定一个个性化的学习计划。这个计划应该根据学生的学习能力和水平来安排每日的学习任务，确保学生能够逐步提高自己的英语水平。
强化听说训练
英语是一门口语语言，因此，加强听说训练对于学困生来说非常重要。可以采用一些听力、口语教材，让学生多听、多说，提高英语口语水平。
增加词汇量
英语词汇量是英语学习的基础，因此，可以通过词汇练习、记忆技巧等方式来增加学生的词汇量。
强化阅读能力
阅读是英语学习的重要环节，可以通过阅读教材、故事书等方式来提高学生的阅读能力和理解能力。
给予及时反馈和鼓励
在学生学习过程中，及时给予反馈和鼓励，帮助学生树立信心，激发学习兴趣，促进学生的学习进步。
组织英语角和英语竞赛
可以组织一些英语角和英语竞赛活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语水平，增强学习动力。
建立家长与教师的沟通渠道
建立家长与教师的沟通渠道，及时了解学生的学习情况和问题，共同帮助学生解决学习困难。
诊断和评估
在制定小学英语学困生辅导方案之前，首先需要进行学困生的诊断和评估，了解学生的学习状况和存在的问题。评估内容包括听、说、读、写四个方面，针对不同方面的问题制定有针对性的辅导方案。
设定目标
设定明确的目标是制定有效辅导方案的关键。根据学生的实际情况和教学大纲要求，设定短期和长期的学习目标。短期目标可以是提高学生词汇量，提高听力理解能力，提高口语表达能力等；长期目标可以是达到学校规定的英语成绩标准，培养学生独立学习英语的能力等。
针对性教学
根据学困生的问题和目标进行针对性教学。可以采用个性化教学、多媒体教学、游戏教学、循序渐进教学等方法进行辅导。
课外辅导
课外辅导是提高学困生英语学习效果的重要环节。可以通过阅读练习、口语练习等方式进行课外辅导。
激励机制
在帮扶小学英语学困生的过程中，激励机制也是非常重要的一环。可以通过多种方式激发他们学习英语的兴趣，例如举办英语角、组织英语演讲比赛等活动。
了解学困生的原因
要想有效帮扶小学英语学困生，首先需要深入了解学困生的原因。学困生的原因可能是多方面的，例如学习兴趣不高、学习方法不正确、学习环境不佳等。针对不同学困生的原因，我们需要采取相应的帮扶措施。
学习方法指导
指导学困生掌握正确的学习方法和技巧，如记忆技巧、阅读技巧、写作技巧等，帮助他们提高学习效率。
心理疏导
针对学困生可能出现的自卑、焦虑等心理问题，及时进行心理疏导和鼓励，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
通过以上方法，可以有效地辅导小学英语学困生，帮助他们提高英语水平，增强学习信心。