小学孩子的画画规划可以按照以下步骤进行：
3年级之前
耐心倾听与引导：家长应耐心倾听孩子的绘画想法，并给予适当的引导，培养孩子的想象力、审美能力和观察能力。
提供艺术环境：为孩子提供丰富的艺术环境和氛围，如看绘本、艺术展，引导他们观察生活，自由涂鸦。
小学3-6年级
系统学习：虽然开始系统的专业学习，但教学内容上不能以技巧为主，而应注重引导孩子观察世界，感知自然，提升审美和思维。
素描：以生活中类几何形体的写生为主，如苹果、盒子等，多观察多感受。
速写：以生活速写为主，鼓励记录美好时刻。
色彩：以静物、小场景、风景写生为主，掌握基本手感和色彩关系。
学习强度：周末或假期进行半天到一天的系统学习，5/6年级寒暑假可进行20到30天的集训。
活动与比赛
绘画活动：组织绘画主题活动，如“我的梦想”、“美丽的自然”、“童话世界”等，激发孩子的创造力和表现力。
绘画比赛：设立绘画比赛环节，鼓励孩子展示才华，分为不同年级组别，设立评审团评选优秀作品。
绘画展览：将孩子的作品集中展览，提供展示和交流的机会。
教学目标与内容
培养兴趣与能力：通过绘画活动，激发孩子的兴趣，提高绘画能力。
观察与审美：提高孩子的观察能力和审美能力，培养创造力和想象力。
表现与沟通：培养孩子的表现力和沟通能力。
教学内容：包括基本绘画技巧、创意绘画、风景绘画、人物绘画和动物绘画。
教学方法：示范教学、观察绘画、合作绘画和自由绘画。
学习资源与反馈
学习资源：提供多种学习资源，如书籍、网络课程、艺术展览等，鼓励孩子自主学习。
创造性思维：设置自由创作时间，鼓励孩子自由表达，家长通过讨论和提问刺激孩子的思维。
积极反馈：建立积极的反馈机制，多鼓励、多表扬，并将孩子的作品展示给他人，提高孩子的自信心。
通过以上规划，可以有效地引导小学生在绘画学习中找到乐趣，提升绘画技能，并培养良好的审美和创造力。