太原小学编班的方法如下：
使用编班系统
太原小学新生编班统一使用太原市教育局组织编制的“太原市小学一年级新生均衡编班系统”进行电脑均衡编班。
教师分配
学校根据每位教师的年龄、性格、教育教学特长、兴趣爱好及数学教师带双班等特点，将两位语文教师与一位数学教师进行捆绑式搭配。
按照姓氏的首字母或其他顺序，教师们依次抽签决定所带的班级。
现场操作
均衡编班现场应安排在大会议室、大厅或阶梯教室等较宽敞的工作场所进行，确保编班过程的公开透明。
在各方人员代表的监督下，工作人员现场登录编班系统，导入新生信息，并进行编班操作。
结果公布
编班结束后，工作人员将分班结果打印张贴公示，确保家长和学生了解每班的学生信息和教师分配情况。
监督与公证
邀请人大代表、政协委员、纪检干部、新闻媒体记者及家长代表参加均衡编班工作，确保编班过程的公正性。
均衡编班和均衡配置教师的过程要全程录像，并于规定时间内上报上级教育行政部门。
通过以上步骤，太原小学确保了新生编班的公平、公正和透明，力求为学生提供均衡的教育资源。