小学学单词小游戏有很多种，以下是一些推荐的游戏：
黑板大消除
操作办法：在黑板上写下一堆单词，学生需要擦掉老师说的单词，擦错扣分，擦对加分。另一个学生可以尝试自己说单词。
推荐理由：操作简便，适合临时复习，能提高学生的参与度和单词记忆效果。
剪刀石头布
操作办法：将“剪刀石头布”游戏变为单词版，比如老师说“house”，学生需要同时说出“house”并做出相应的手势，看谁赢。
推荐理由：在轻松愉快的氛围中练习单词，增加学习的趣味性。
抢凳子
操作办法：学习一系列单词后，学生围着凳子走，老师念单词，学生抢坐在带有相应单词的凳子上。
推荐理由：游戏互动性强，能激发学生的学习兴趣，同时巩固单词记忆。
Feelandsay
操作办法：教师在学生手心写单词，学生通过感觉说出单词。也可以用图形代替单词。
推荐理由：通过触觉和视觉辅助记忆，适合初学者和低年级学生。
单词接龙
操作办法：一个学生说一个单词，下一个学生要说一个以前一个单词最后一个字母开头的单词。
推荐理由：锻炼学生的词汇联想和快速反应能力。
“碰地雷”
操作办法：在单词下放一个地雷，学生不能读出地雷旁的单词，否则会被“炸”掉。
推荐理由：增加游戏的紧张感和趣味性，同时让学生在错误中学习。
宾狗（Bingo）
操作办法：学生在纸上画一个井字，教师念单词，学生将单词写在格子中，当横向、纵向或对角线上的单词形成一条直线时，学生喊“宾狗”并举起纸张。
推荐理由：适合复习和记忆单词，也可以用于数词。
报电话号码对抗赛
操作办法：学生准备写有电话号码的纸张，教师宣布游戏开始后，学生依次说出电话号码，说错或不能迅速说出的记负分。
推荐理由：训练学生的口语和数词能力，增加课堂的互动性。
猜年龄
操作办法：教师准备人物图片，并在图片反面写数字，学生轮流猜年龄，并说出图片上人物的英文名字。
推荐理由：通过图片和数字的结合，让学生在猜测中学习单词和数字。
甜蜜英语消消乐
操作办法：消除带有单词的糖果，玩家需要消除相同形状的糖果来完成单词拼凑。
推荐理由：将消除游戏与英语学习结合，既有趣又实用。
学习字母游戏
操作办法：玩家需要找出隐藏在道路上的字母，并将它们拼凑成完整的单词。
推荐理由：通过冒险和闯关的方式，让学生在玩乐中学习字母和单词。
5爱记单词
操作办法：游戏内设有大量个性化内容，通过精心设计的场景形式帮助学生记忆新单词。
推荐理由：适合不同学习风格的学生，通过多次重复和个性化学习计划提高记忆效果。
这些游戏不仅有趣，还能有效帮助小学生在轻松愉快的氛围中学习英语单词，提高记忆效果和学习兴趣。建议教师根据学生的实际情况和课堂需求选择合适的游戏进行教学。